Opleiding, Coaching & Adviesvoor de publieke sector

Een stevig beleids- of adviesdocument schrijven is vaak een pittige klus. U moet veel informatie verzamelen, selecteren op nut en relevantie en deze uiteindelijk op een gewenste manier op papier zien te krijgen. Hoe kunt u een dergelijk schrijfproces systematisch aanpakken? In deze training ontwikkelt u een systematische schrijfaanpak, waardoor u beleids- en adviesteksten met gemak helder en overtuigend op papier kunt zetten. Uw lezers zullen de teksten gerichter lezen en eerder overgaan tot actie.

Ontvang nu gratis het boek Vraagbaak Nederlands van Eric Tiggeler bij inschrijving

Wanneer u zich inschrijft voor deze training ontvangt u nu gratis het boek ‘Vraagbaak Nederlands’ van Eric Tiggeler. Eric Tiggeler is hoofdredacteur van het Vakblad Taal. In zijn boek bespreekt hij de Nederlandse taal aan de hand van vijf vragen:

• Hoe schrijf je dat?
• Welk woord is het juiste?
• Hoe gebruik je leestekens?
• Hoe verbeter je zinsbouw en stijl?
• Hoe schrijf je goede brieven, e-mails en rapporten?

Resultaat

Na afloop van de training kunt u:

• analytisch denken en groepen gedachten systematisch plaatsen in hun samenhang (piramidaal denken) en zo uw gedachten beter ordenen
• beter argumenteren
• type beleidsteksten plaatsen in de beleidscontext en per type een heldere analyse maken met de juiste tools (zoals evaluatie ex ante en evaluatie ex post)
• diverse soorten beleids- en adviesteksten goed opbouwen
• helderder, bondiger en leesbaarder schrijven
• beter uw eigen teksten en die van anderen beoordelen.

Doelgroep

Beleidsmedewerkers en -adviseurs of functionarissen met hbo- of academisch werk- en denkniveau die regelmatig complexe beleidsnota’s, -rapporten, -adviezen schrijven of daaraan een bijdrage leveren.

Inhoud

Centraal staat de effectieve overdracht van (beleids)informatie. U leert beter inspelen op de behoefte van de lezer(s) en wordt u bewust van de eisen waaraan een goed gestructureerde en helder geschreven tekst moet voldoen. Aan de orde komen onder meer:

Opbouw van een advies-/beleidsrapportage

• probleem- en doelanalyse: Welke boodschap wilt u waarom overbrengen?
• doelgroepanalyse: Wat doet, vindt en weet uw doelgroep al en wat moeten zij na lezing van uw tekst doen, vinden en weten?
• piramidaal denken: Hoe brengt u samenhang aan in gedachten? Hoe scheidt u hoofd- en bijzaken?
• hoe komt u tot een goede, geordende tekstopbouw?
• welke onderdelen heeft een advies- of beleidsrapport?
• wat zijn opbouwverschillen tussen bijvoorbeeld nota’s aan de minister/staatssecretaris en interne memo’s?

Argumenteren

• principes voor helder en overtuigend argumenteren
• uitkomsten van onderzoek toepassen en valkuilen daarbij.

Opfrissen van de schrijfstijl

• hoe maakt u teksten boeiender, begrijpelijker en bondiger?
• in hoeverre moet u bij uw stijlkeuze rekening houden met uw publiek?

Werkwijze

• vooraf stuurt u de docent enkele documenten als input voor de cursus
• theorie en oefeningen wisselen elkaar af
• u past de theorie toe op uw eigen teksten
• er is veel ruimte voor individuele feedback
• tussentijds werkt u aan huiswerkopdrachten aan de hand van hetgeen u in de training leert.

Competenties

Analyseren, conceptualiseren, doelgericht handelen, klantgerichtheid en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid.